Урок – ролевая игра: «Если я завтра буду президентом» Январь 14, 2010

Урок – ролевая игра: «Если я завтра буду президентом».

ЦЕЛЬ:
Познакомить уч-ся 8-11 классов с некоторыми этапами предвыборной кампании: создание штаба кандидата, выбор доверенных лиц, создание предвыборной программы, участие в политических дебатах, предвыборная агитация за кандидата в депутаты.
Повысить гражданско-политическую компетентность уч-ся старшего возраста.
Преодоление негативных черт характера: слабость воли, неуверенность в своих силах, и развитие таких черт, как уверенность в своих знаниях и силе воли, умение видеть главное в дискутируемом вопросе, владеть дальней перспективой рассматриваемого вопроса.

Урок – ролевая игра: «Мы и выборы» Январь 14, 2010

Урок – ролевая игра: «Мы и выборы».
Цели:
-    объяснить учащимся, каким образом люди могут участвовать в политической      жизни страны для того, чтобы оказать реальное воздействие на власть и принимаемые ею решения;
-    развить элементарные умения грамотного поведения в политической сфере общества;
-    учить анализировать собственные и чужие политические симпатии и определять факторы, способствующие политической активности населения;
-    формирование активной жизненной позиции.

Лабораторная работа – Сравнительный анализ Конституций России и США Январь 14, 2010

Лабораторная работа – Сравнительный анализ Конституций России и США

Берите и пользуйтесь на здоровье.

План-конспект урока по теме “Власть” Январь 14, 2010

Тема «Власть»
По учебнику А. И. Кравченко «Обществознание» за 8 – 9 классы.

Образовательная цель: что такое власть, сила, авторитет, их соотношение и значение в жизни общества.
Развивающая цель: продолжить формирование умений соотносить понятия.
Воспитательная цель: продолжить воспитание гражданского начала в учениках.

Организационный момент: успокоить учеников, чтобы можно было приступить к проведению урока. Ученики должны встать, приветствуя преподавателя. Поздороваться с учащимися. По журналу отметить присутствующих и отсутствующих.

План-конспект урока по теме «Опасный путь преступной жизни» Январь 14, 2010

«Опасный путь преступной жизни»
По Учебнику А. И. Кравченко «Обществознание» за 7 класс.

Образовательная цель: что есть преступление, какие бывают наказания за совершённые преступления?
Развивающая цель: продолжить формирование умений делать выводы на основе уже имеющихся и полученных знаний.
Воспитательная цель: продолжить воспитание уважения к закону.

Организационный момент: успокоить учеников, чтобы можно было приступить к проведению урока. Ученики должны встать, приветствуя преподавателя. Поздороваться с учащимися. По журналу отметить присутствующих и отсутствующих.

План-конспект урока по теме “Труд” Январь 14, 2010

Тема «Труд»

По учебнику А. И. Кравченко «Обществознание» за 8 – 9 класс.

Образовательная цель: что есть труд, работа, зарплата, заработок, безработица? Как данные понятия характеризуют состояние экономики государства?
Развивающая цель: продолжить формирование умений делать вывода на основе полученной информации.

Организационный момент: успокоить учеников, чтобы можно было приступить к проведению урока. Ученики должны встать, приветствуя преподавателя. Поздороваться с учащимися. По журналу отметить присутствующих и отсутствующих.

Сравнение учебников Кравченко, Певцова и Боголюбова Январь 14, 2010

Сравнение учебников Кравченко, Певцова и Боголюбова

Пользуйтесь на здоровье

Тест по теме «Конституция РФ» Январь 14, 2010

Тест по теме «Конституция РФ»

1. Какое краткое определение соответствует понятию «Конституция»?
а) это крупный юридический акт, содержащий все законы страны;
б) это присяга на верность государству;
(в) это Основной Закон государства, определяющий его устройство, систему власти.

Повторительно-обобщающий урок (тест) по теме «Человек и его права» Январь 14, 2010

Тест – Человек и его права

Повторительно-обобщающий урок (тест)

Тема «Человек и его права»
По учебнику А. И. Кравченко «Обществознание» за 8 – 9 классы.

Образовательная цель: закрепление материала по пройденной теме.
Развивающая цель: продолжить формирование умений самостоятельной работы.

Тест: Религия и духовная жизнь Январь 14, 2010

Тест – Религия и духовная жизнь